ANALISIS MULTIVARIANTE PARA DETERMINAR LA RELACION ENTRE LAS TECNICAS DE ESTUDIO Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE 2º, 5º Y 10º DE LA EMI – UALP

Resumen

El presente artículo en contexto globalizado demanda nuevas formas de enseñanza y de acercamiento al conocimiento. Así, al entender el conocimiento como una construcción, se asume que existe un proceso para llegar a él, y que este posee un carácter holístico, al considera el “error” y la contradicción como elementos fundamentales que hacen parte de la construcción de saberes.